Escudo Universidad de Antioquia

Sistema de Bibliotecas

Universidad de Antioquia

Biblioteca Digital


Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/2729
Título : Algunas reflexiones acerca de la instrucción basada en contenidos
Otros títulos : Some Reflections on Content-Based Instruction (CBI)
Autor : Lopera Medina, Sergio Alonso
Palabras clave : Enseñanza de una segunda lengua
Instrucción Basada en Contenidos
Content-based instruction
Second language teaching
Fecha de publicación : 2013
Editorial : Universidad de Antioquia
Citación : Lopera, S. (2013). Algunas reflexiones aerca de la instrucción basada en contenidos. Núcleo, (30), 205–216.
Resumen: La instrucción basada en contenidos ha sido ampliamente utilizada en el ámbito de la enseñanza de una segunda lengua debido a que ayuda a los estudiantes no solo a desarrollar el lenguaje académico sino también a perfeccionar el idioma. En esta reflexión abordo los enfoques basados en contenidos y hago la recomendación de que estos sean aplicados a través de un eje transversal: el desarrollo profesional basado en el modelo reflexivo. Asimismo, destaco tres elementos importantes para la implementación de los enfoques: las prácticas pedagógicas del profesor, la selección y el diseño de material de contenido y el papel de los estudiantes.
Grupo de INV. : EALE - Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas Extranjeras
URI : http://hdl.handle.net/10495/2729
ISSN : 07989784
Aparece en las colecciones: Escuela de Idiomas

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
Lopera_Sergio_2013_reflexiones_instruccion_contenidos.pdf112,73 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons

 


Unidad de Gestión Tecnológica /Sistema de Bibliotecas / Universidad de Antioquia / Cl. 67 Nº 53 - 108 - Bloque 8 Conmutador: 219 51 51- 219 51 40 comunicacionessistemadebibliotecas@udea.edu.co Medellín - Colombia