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https://hdl.handle.net/10495/27970| Título : | Educación participativa para la protección del agua, ODS 4, 6, 17. |
| Autor : | Cardona Zapata, Mónica Eliana Lopera Pérez, Marisol Cuida, Astrid |
| metadata.dc.subject.*: | Medio ambiente Environment Educación ambiental Environmental education Desarrollo sostenible Sustainable devolopment http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept195 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept55 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7775 |
| Fecha de publicación : | 2020 |
| Editorial : | Universidad de Málaga |
| Resumen : | RESUMEN: Se presenta una experiencia que forma parte del proyecto e-lab: Medio ambiente, justicia social y sustentabilidad, cuyo objetivo es favorecer la participación de los estudiantes de bachillerato en la protección de la microcuenca cercana al centro educativo. Esta experiencia se vincula con los Objetivos para el Desarrollo Sostenible ODS 4, 6 y 17, desde el enfoque STEM, el uso de las TIC, la investigación escolar y la educación basada en el contexto. Los resultados dan cuenta de la estructuración y evolución del proyecto de investigación desarrollado por los estudiantes, así como el uso de las TIC y los mecanismos de divulgación y apropiación social de la microcuenca. |
| ISBN : | 978-84-1335-052-3 |
| Aparece en las colecciones: | Capítulos de Libros en Educación |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| CardonaMonica_2020_EducacionParticipativaAgua.pdf | Capítulo libro | 29.85 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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