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https://hdl.handle.net/10495/28042
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Parra Moncada, Patricia | - |
dc.contributor.author | Cano Vásquez, Viviana Andrea | - |
dc.contributor.author | Gallego González, Emperatriz | - |
dc.contributor.author | Villa Salazar, Olga Sofía | - |
dc.date.accessioned | 2022-05-02T16:15:26Z | - |
dc.date.available | 2022-05-02T16:15:26Z | - |
dc.date.issued | 2005 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10495/28042 | - |
dc.description.abstract | RESUMEN : Busca favorecer mediante el programa "Me ConvienE" la solución de programas de convivencia escolar a través de la aplicación de estrategias que potencien la atención y la autorregulación y el autocontrol de dicho proceso cognitivo, siendo coherentes de esta forma con lo planteado por el MEN cuando retoma a Jacquues Delors en su texto la educación encierra un tesoro cuando señala cuatro pilares de la educación del futuro: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a vivir juntos, siendo este último relevante para el tema de convivencia escolar, pues las buenas prácticas de convivencia estimulan el desarrollo de los valores y favorecen la situación de aprendizaje. | spa |
dc.format.extent | 150 | spa |
dc.format.mimetype | Application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/draft | spa |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | * |
dc.title | Desarrollo de habilidades metatencionales para la solución de problemas de convivencia escolar : programa me conviene | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | spa |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
thesis.degree.name | Licenciada en Pedagogía Infantil | spa |
thesis.degree.level | Pregrado | spa |
thesis.degree.discipline | Facultad de Educación. Licenciatura en Educación Infantil | spa |
thesis.degree.grantor | Universidad de Antioquia | spa |
dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | spa |
dc.publisher.place | Medellín | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
dc.subject.unesco | Resolución de problemas | - |
dc.subject.unesco | Problem solving | - |
dc.subject.unesco | Ciencias sociales | - |
dc.subject.unesco | Social sciences | - |
dc.subject.proposal | Convivencia escolar | spa |
dc.subject.proposal | Cognición | spa |
dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7517 | - |
dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept380 | - |
Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Educación Infantil (Pedagogía Infantil) |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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CanoViviana_2005_DesarrolloHabilidadesMetaatencionales.pdf | Trabajo de grado de pregrado | 601.72 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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