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https://hdl.handle.net/10495/30473
Título : | Educación, escuela y democracia : Una reflexión colectiva a 30 años de la Constitución Política de Colombia |
Autor : | Martínez Boom, Alberto Ossa Montoya, Arley Fabio Restrepo Gómez, Bernardo Echeverri Jiménez, Carlos Fernando González Agudelo, Elvia María Batista Jiménez, Enrique Eduardo Vélez Sánchez, Germán Alonso Saldarriaga Vélez, Jaime Alberto Duque Roldán, María Isabel Jaramillo Roldán, Rodrigo Arturo Quiroz Posada, Ruth Elena |
Editor : | Sánchez Ortega. Jorge Ignacio |
metadata.dc.subject.*: | Constitución Política de Colombia 1991 Derecho a la educación - Colombia Educación y democracia Educación - Colombia |
Fecha de publicación : | 2022 |
Editorial : | Fondo Editorial FCSH |
Citación : | FCSH Ensayo |
Resumen : | La Constitución de 1991 reconoció la diversidad y la interculturalidad; estimuló la educación plural y laica y dio cabida a poblaciones históricamente excluidas, visión que amplió la cultura democrática de las comunidades educativas haciéndolas conscientes de sus derechos y evidenciando la necesidad de fortalecer los espacios de participación. Tres décadas después, vale la pena que los educadores nos preguntemos qué ha pasado con ese sueño, qué rumbos ha tomado, y establecer en qué hemos avanzado y en qué, tal vez, seguimos teniendo retos pendientes. Así mismo, después de un proceso político como los Acuerdos de Paz firmados con las FARC-EP y del prolongado estallido social que vivió Colombia entre mayo y junio de 2021 con los maestros y los estudiantes como protagonistas, es pertinente conmemorar la consagración del derecho a la educación con una lectura crítica de la carta constitucional, sus avances y desafíos. |
ISBN : | 978-628-7519-79-4 E 978-628-7519-80-0 |
Aparece en las colecciones: | Colección de Ensayo |
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