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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10495/3081
Título : Los manuales de convivencia escolar en la educación oficial en Antioquia
Otros títulos : School coexistence guidebooks in Antioquia's official education
Autor : Areiza Bedoya, Elizabeth
Cano Zapata, Astrid Elena
Jaramillo Roldán, Rodrigo
Palabras clave : Convivencia escolar
Manual de convivencia
Educational quality
School charter
School coexistence guidebook
Participatory democracy
Fecha de publicación : 2004
Editorial : Universidad de Antioquia, Facultad de Educación
Citación : Areiza Bedoya, E., Cano Zapata, A. E., & Jaramillo Roldán, R. (2004). Los manuales de convivencia escolar en la educación oficial en Antioquia. Revista Educación y Pedagogía, 16(38), 139-149.
Resumen: El proyecto de investigación partió de considerar los presupuestos de la ley general de educación de 1994 y en su drcreto reglamentario 1960, en cuanto proporcionan elementos jurídicos para la trasformación de la educación desde el Proyecto Educativo Institucional (PEI) y especialemte desde el manual de convivencia. Un manual de convivencia elaborado de manera sistemática, coherente, democrático, ordenada y participativa, el cual permite que el individuo pueda formarse a travéz del dialogo, la concertación y el concenso. Sin lugar a dudas, es un primer paso para el mejoramiento de la conviviencia escolary, por ende, de la calidad educativa.
Abstract : The main issues addressed in this paper stem from the analysis of the 1994 general education act and decree 1860 as they provide us with a legal framework to transform the educational landscape through the School Charter and the School Coexistence Guidebook. The systematic, coherent and democratic construction of the school coexistence guidebook is the first steppingstone to improve school environments and educational quality
Grupo de INV. : Calidad de la Educación y Proyecto Educativo Institucional - PEI
URI : http://hdl.handle.net/10495/3081
ISSN : 01217593
Aparece en las colecciones: CIEP (Centro de Investigaciones Educativas y Pedagógicas)

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