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https://hdl.handle.net/10495/32489
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Amortegui, Erika Yulieth | - |
dc.contributor.author | Arboleda Escobar, Cerly Yaneth | - |
dc.contributor.author | Giraldo Gaviria, Gloria Patricia | - |
dc.contributor.author | Gómez Noreña, Paula Milena | - |
dc.contributor.author | Penagos Calle, Lina Marcela | - |
dc.contributor.author | Moncada Arias, Zoraida | - |
dc.contributor.author | Serna Velasco, Leila María | - |
dc.date.accessioned | 2022-12-01T16:04:19Z | - |
dc.date.available | 2022-12-01T16:04:19Z | - |
dc.date.issued | 2003 | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10495/32489 | - |
dc.description.abstract | RESUMEN: Esta propuesta de intervención pedagógica se realizó con niños, niñas y jóvenes con dificultades específicas en el aprendizaje de la lectura y la escritura, con el fin de movilizar los procesos de comprensión y producción espontánea y dirigida de textos escritor narrativos y expositivos. Con la realización de este trabajo se generó en los estudiantes una mayor motivación hacia la lectura de dichos textos. | spa |
dc.format.extent | 522 | spa |
dc.format.mimetype | Application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/draft | spa |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | * |
dc.title | Los proyectos de aula : una alternativa para motivar y movilizar los procesos de comprensión lectora y producción textual en niños (as) y jóvenes con dificultades específicas en el aprendizaje | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | spa |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
thesis.degree.name | Licenciada en Educación Especial | spa |
thesis.degree.level | Pregrado | spa |
thesis.degree.discipline | Facultad de Educación. Licenciatura en Educación Especial | spa |
thesis.degree.grantor | Universidad de Antioquia | spa |
dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | spa |
dc.publisher.place | Medellín - Colombia | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
dc.subject.unesco | Enseñanza de la lectura | - |
dc.subject.unesco | Reading Instruction | - |
dc.subject.unesco | Enseñanza de la escritura | - |
dc.subject.unesco | Handwriting instruction | - |
dc.subject.proposal | Evaluación de la escritura | spa |
dc.subject.proposal | Evaluación de la lectura | spa |
dc.subject.proposal | Producción textual | spa |
dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9863 | - |
dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3607 | - |
Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Educación Especial |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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AmorteguiErika_2003_ProyectosAula.pdf | Trabajo de grado de pregrado | 8.05 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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