Adaptación académica de estudiantes migrantes venezolanos de la Institución Educativa Playa Rica de Bello, Antioquia

Abstract

RESUMEN: El presente trabajo de investigación se realizó en la Institución Educativa Playa Rica, tiene como objetivo, analizar las características del proceso de adaptación académica de estudiantes migrantes venezolanos que ingresan a la Institución. Su pertinencia radica en relación con las actitudes que se observan en el aula de clase, entre pares migrantes venezolanos y el resto de la población matriculada. Para el desarrollo de esta investigación se tienen en cuenta como conceptos centrales: la migración, la adaptación académica y la inclusión. Se realiza bajo los postulados de un enfoque cualitativo, donde la estrategia más relevante se concentra en un estudio de caso para observar la interacción de los estudiantes migrantes venezolanos en el sistema educativo colombiano, además de establecer relaciones sobre cómo estos son incluidos en el proceso académico, logrando de esta manera, desarrollar estrategias que favorecen acciones de inclusión en el aula.

ABSTRACT: The present research work was carried out at the Playa Rica Educational Institution, with the objective of analyzing the characteristics of the academic adaptation process of Venezuelan migrant students who enter the Playa Rica Educational Institution. Its relevance lies in relation to the attitudes observed in the classroom with respect to Venezuelan migrant classmates. For the development of this research work, migration, academic adaptation and inclusion were taken into account as central concepts. It is carried out under the postulates of a qualitative approach, where the most important strategy takes the form of a case study to observe the interaction of Venezuelan migrant students in the Colombian educational system, in addition to establishing relationships on how they are included in the academic process, thus achieving the development of strategies that favor inclusion in the classroom taking into account their identity processes.