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https://hdl.handle.net/10495/4118| Título : | La didáctica de la literatura en Colombia : un caleidoscopio en construcción |
| Otros títulos : | Didactics of literature in Colombia : a kaleidoscope in construction |
| Autor : | Moreno Torres, Mónica Carvajal Córdoba, Edwin Alberto |
| metadata.dc.subject.*: | Enseñanza de la literatura Literature education Formación de docentes Teacher training Docentes investigadores http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9865 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9331 |
| Fecha de publicación : | 2010 |
| Editorial : | Universidad Pedagógica Nacional, Facultad de Educación |
| Citación : | Moreno Torres, M., & Carvajal Córdoba, E. (2010). La Didáctica de la Literatura en Colombia: un caleidoscopio en construcción. Pedagogía y Saberes, (33), 99-110. |
| Resumen : | RESUMEN: El concepto de caleidoscopio proviene del griego kalós -bella- , éidos –imagen- y scopéo -observar-. Esta triada “imagológica” permite sustentar cómo al analizar algunas concepciones de la didáctica de la literatura en Colombia aparecen diversas relaciones y enfoques de esta disciplina en construcción. Sus tonalidades y énfasis ponen en movimiento singulares preguntas que quedaran esbozadas en el presente artículo |
| metadata.dc.identifier.eissn: | 2500-6436 |
| ISSN : | 0121-2494 |
| metadata.dc.identifier.doi: | 10.17227/01212494.33pys99.109 |
| Aparece en las colecciones: | Artículos de Revista en Educación |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| MorenoMonica_2010_didacticaliteratura.pdf | Artículo de investigación | 2.06 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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