Propuesta de intervención: ¡HEY! ¿Cómo va la U? Bienestar Facultad Ciencias Sociales y Humanas

Abstract

RESUMEN: La deserción es una realidad cercana en el contexto universitario, por ello, este proyecto se integra al programa PARES, una estrategia de acompañamiento de la Universidad de Antioquia para las y los estudiantes de nuevo ingreso y otros semestres por parte de estudiantes de quinto semestre en adelante principalmente o tutoría docente, en caso de ser necesario para la fomentar permanencia estudiantil. Se realiza la intervención de TS como parte del proceso de práctica profesional, guiada desde el paradigma interpretativo y el construccionismo social como teoría y enfoque, por medio del método integrado realizando gestión en diferentes ámbitos, acompañamiento, orientación, educación y otras funciones que se ajustan al plan de acción del programa pares desde en la oficina de bienestar de la facultad de ciencias sociales y humanas. Esta investigación contó con la participación de 4 familias simultáneas residentes en Medellín, quienes, a través de la entrevista a profundidad como técnica para recolección de información, compartieron sus experiencias y permitieron dar respuesta a cada uno de los objetivos del ejercicio investigativo.

ABSTRACT: The desertion is a close reality in the university context, therefore, this project is integrated to the PARES program, a strategy of accompaniment of the University of Antioquia for new students and other semesters by students from fifth semester onwards mainly or teacher tutoring, if necessary to encourage student permanence. The intervention of TS is carried out as part of the process of professional practice, guided from the interpretive paradigm and social constructionism as theory and approach, through the integrated method performing management in different areas, accompaniment, guidance, education and other functions that fit the action plan of the peer program from the welfare office of the faculty of social sciences and humanities.