Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/41750
Título : Estrategias para promover la participación en la internacionalización en la educación superior : análisis y propuesta de un semillero de internacionalización
Otros títulos : Strategies to promote participation in the internationalization in higher education: Analysis and proposal of an internationalization seminar
Autor : Giraldo Villa, Brahyan Camilo
metadata.dc.contributor.advisor: Cardona Mejía, Liliana María
metadata.dc.subject.*: Movilidad de estudiantes universitarios
College student mobility
Deportes unvesitarios
College sports
Campeonatos deportivos
Sports tournaments
Internacionalización
https://lccn.loc.gov/sh85028350
Fecha de publicación : 2024
Resumen : RESUMEN: Esta investigación tuvo como objetivo identificar estrategias para favorecer la participación en acciones de internacionalización en un programa universitario en el campo de la educación física. Se realizó una revisión documental con palabras clave como movilidad académica, internacionalización, docencia en inglés, entre otras y se aplicó un cuestionario a 65 estudiantes del programa que han participado en acciones de internacionalización, usando categorías como caracterización, conocimientos previos y preferencias. También se aplicaron entrevistas a encargados de Oficinas de Relaciones Internacionales en la institución., Los resultados dan cuenta de la necesidad de un espacio formativo e informativo de internacionalización dado que por parte de los estudiantes se presenta desinformación, falta de interés y/o conocimiento por los temas de internacionalización, por lo que se propone la creación de un semillero de internacionalización.
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Educación Física

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
GiraldoBrahyan_2024_InternacionalizacionSemilleroEducacion.pdf
  Until 2026-06-19
Trabajo de grado de pregrado484.55 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir  Request a copy


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons