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https://hdl.handle.net/10495/5236| Título : | El conflicto entre escolares : sendero de exclusión y deserción en la escuela |
| Autor : | Perea Gómez, Melqui |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Ramírez Osorio, Yólida Yajasiel |
| metadata.dc.subject.*: | Escuela Schools Expulsion (school) Conflicto (psicología) Conflict (psychology) Deserción escolar Dropouts http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept975 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept46 |
| Fecha de publicación : | 2015 |
| Citación : | Perea Gómez, M. (2015). El conflicto entre escolares: sendero de exclusión y deserción en la escuela (Tesis de maestría). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia. |
| Resumen : | RESUMEN: El presente documento es el resultado de un proceso de investigación en el cual se estudia el tema de los conflictos que se dan entre escolares y como a causa de la inadecuada atención de estos se está generando exclusión y deserción de estudiantes de la escuela; la investigación se realizó en la institución educativa Eduardo Santos con sede Pedro J. Gómez de la ciudad de Medellín. El escrito hace referencia a la caracterización, causas, descripción y análisis de estrategias de promoción, prevención, atención seguimiento e intervención que utiliza la institución en la transformación de la conflictividad entre escolares, finalmente se propone el diseño una ruta de atención y acompañamiento que permita disminuir la deserción, exclusión y expulsión de estudiantes de la básica primaria de la Institución Educativa Eduardo Santos con sede Pedro J. Gómez a causa de los conflictos entre escolares. |
| Aparece en las colecciones: | Maestrías de la Facultad de Educación |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| PereaMelqui_2016_SenderoExclusionDesercion.pdf | Tesis de Maestría | 3.02 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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