Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://hdl.handle.net/10495/5242| Título : | Competencias ciudadanas de convivencia y paz en estudiantes de grado once del municipio de Girardota- Antioquia. Diseño, validación y aplicación de una escala sobre conocimientos y prácticas. 2016 |
| Autor : | Hernández Peña, Douglas Fidel |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Mesa Arango, Alejandro de Jesús |
| metadata.dc.subject.*: | Diseño Design Educación secundaria Education, secondary Convivencia y paz Maestría en educación Competencias ciudadanas Competencia emocional Violencia Conocimientos y prácticas Escala del conocimiento http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept6154 |
| Fecha de publicación : | 2016 |
| Citación : | Hernández Peña, D. F. (2016). Competencias ciudadanas de convivencia y paz en estudiantes de grado once del municipio de Girardota- Antioquia. Diseño, validación y aplicación de una escala sobre conocimientos y prácticas. 2016 (Tesis de maestría). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia. |
| Resumen : | RESUMEN: En esta investigación se indaga sobre la aparente no correspondencia entre el esfuerzo adelantado en la escuela en procura de desarrollar las competencias ciudadanas -en particular las de convivencia y paz- en los niños, niñas y adolescentes, y los hechos que se observan cotidianamente en la sociedad y que atentan contra la convivencia pacífica de los ciudadanos. Como producto se entrega un instrumento, validado y reproducible, para aplicar a jóvenes de grado once del sistema educativo colombiano, en el que se mide su nivel de apropiación de dichas competencias. |
| Aparece en las colecciones: | Maestrías de la Facultad de Educación |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| douglashernandez_2016_competenciasciudadanas.pdf | Tesis de Maestría | 2.68 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons
