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Título : Elementos de combinatoria y probabilidad a través de una situación problema
Autor : Alzate Castaño, María Oliva
Cadavid Muñoz, Luz Adriana
Rodríguez G., María Eugenia
metadata.dc.contributor.advisor: Mejía Laverde, Clara Elena
metadata.dc.subject.*: Enseñanza de las matemáticas
Mathematics education
Topologia combinatoria
Teoria de probabilidades
Solución de problemas (Matemáticas)
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept60
Fecha de publicación : 2004
Citación : Alzate Castaño, M. O, Cadavid Muñoz, L. A., & Rodríguez G., M. E. (2004). Elementos de combinatoria y probabilidad a través de una situación problema (Trabajo de grado de especialización). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.
Resumen : RESUMEN: Propuesta de intervención pedagógica con base en situaciones problema que busca orientar el trabajo docente para el desarrollo del pensamiento aleatorio y probabilístico en la educación básica, especialmente en el grado noveno. Contiene orientaciones metodológicas y didácticas dirigidas a los docentes para que lleven al alumno a analizar y elaborar contenidos matemáticos de manera significativa.
Aparece en las colecciones: Especializaciones de la Facultad de Educación

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