La formación ciudadana en los egresados de la Licenciatura en educación con énfasis en ciencias sociales de la Universidad de Antioquia, en la subregión del suroeste antioqueño

Abstract

RESUMEN: Este trabajo presenta los resultados de la investigación titulada “La formación ciudadana, en los egresados de la Licenciatura en Educación con Énfasis en Ciencias Sociales, de la Universidad de Antioquia, en la subregión del suroeste antioqueño”. A través de las historias de vida de los participantes se realizó un acercamiento al proceso de formación ciudadana, las concepciones de ciudadanías que emergen de allí y el proceso de transformación vivido en su ingreso a la Universidad. El análisis de los datos cualitativos se realizó a la luz de los tópicos: formación, ciudadanías, formación ciudadana y democracia, desde autores como Dewey (1997), Marshall y Bottomore (1992), Kant (1985), Rousseau (1979), Magendzo (2004), Cortina (2001), Freire (2004), Giroux (2004), entre otros. Con ello se pretende reflexionar sobre la importancia de la Universidad de Antioquia en la subregión del Suroeste Antioqueño.