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dc.contributorCovaleda, Rodrigo-
dc.contributor.authorMorales Mira, Luz Marleny-
dc.contributor.authorSainea Ortegon, Javier Ignacio-
dc.date.accessioned2017-06-16T12:50:38Z-
dc.date.available2017-06-16T12:50:38Z-
dc.date.issued2002-
dc.identifier.citationMorales, L. M. & Sainea, J. I. (2002). La enseñanza del movimiento rotacional desde una perspectiva del aprendizaje significativo en la media vocacional (Tesis de Especialización). Universidad de Antioquia, Medellín.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/7483-
dc.descriptionEn este trabajo se puede encontrar un desarrollo historico-epistemologico del concepto momentum angular y una propuesta didactica para la ensenanza del concepto de Momentum Angular tomando como base teorica el movimiento Rotacional y la Ley de conservacion del Momentum angular y como teoria de aprendizaje significativo propuesto por David Ausubel.es_ES
dc.format.extent99es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Antioquiaes_ES
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.sourceinstname: Universidad de Antioquiaes_ES
dc.sourcereponame: Repositorio Institucional Universidad de Antioquiaes_ES
dc.subjectMomentos de inerciaes_ES
dc.subjectMomento angulares_ES
dc.subjectAprendizaje significativoes_ES
dc.subjectMovimiento rotatorioes_ES
dc.subjectEnseñanza de la física - Educación secundariaes_ES
dc.subjectEspecialización en Educaciónes_ES
dc.subjectTécnicas de enseñanzaes_ES
dc.titleLa ensenanza del movimiento rotacional desde una perspectiva del aprendizaje significativo en la media vocacionales_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.publisher.programEspecialización en Educación : Línea especialista en Ciencias Experimentaleses_ES
dc.publisher.departamentFacultad de Educación. Departamento de Educación Avanzadaes_ES
Aparece en las colecciones: Especializaciones en Educación

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