Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/7485
Título : El desarrollo de la expresión escrita en niños y niñas descendientes directos de indígenas que habitan un contexto urbano : con el apoyo de una herramienta hipermedial
Autor : García Botero, Gloria Esperanza
Ramírez Ríos, Sandra Yaneth
metadata.dc.contributor.advisor: Henao Álvarez, Octavio
metadata.dc.subject.*: Enseñanza de la escritura
Handwriting instruction
Sistemas hipertexto
Hypertext systems
Innovaciones educativas
Educational innovations
Educación primaria
Education, primary
Desarrollo de la escritura
Maestría en educación
Producción textual
Niños indígenas
Indígenas en el contexto urbano
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3607
Fecha de publicación : 2004
Citación : García Botero, G. E., & Ramírez Ríos, S. Y. (2004). El desarrollo de la expresión escrita en niños y niñas descendientes directos de indígenas que habitan un contexto urbano : con el apoyo de una herramienta hipermedial (Tesis de maestría). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.
Resumen : RESUMEN: El propósito de este estudio fue determinar el efecto que una herramienta hipermedial tiene en la coherencia y la calidad literaria de los textos producidos por un grupo de niños indígenas que viven en un entorno urbano. Así mismo, se buscó establecer qué tipo de formato, hipermedial o convencional, motivaba más a estos niños para escribir.
Aparece en las colecciones: Maestrías de la Facultad de Educación

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