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Título : La secuencialidad en el relato oral de los docentes universitarios
Autor : Ospina Álvarez, Teresita
Asesor : Arguello G., Rodrigo
Palabras clave : Didáctica de la enseñanza
Comunicación oral argumentativa
Discurso pedagógico
Métodos de enseñanza
Relato
Práctica docente
Fecha de publicación : 2002
Editorial : Universidad de Antioquia
Citación : Ospina Álvarez, T. (2002). La secuencialidad en el relato oral de los docentes universitarios (Tesis de Especialización). Universidad de Antioquia, Medellín.
Resumen: Se pretende mostrar la importancia de la presencia del docente en el ámbito educativo superior y la forma como éste fortalece la adquisición y la socialización de los conocimientos a partir de procesos comunicativos verbales, paraverbales y no verbales.
Programa Académico : Especialización en Educación : Línea Especialista en Didáctica Universitaria
URI : http://hdl.handle.net/10495/7508
Aparece en las colecciones: Especializaciones en Educación

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