1. Repositorio Institucional Universidad de Antioquia
  2. Investigaciones
  3. CIEP (Centro de Investigaciones Educativas y Pedagógicas)
  4. Artículos de Revista en Educación
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dc.contributor.authorHenao Álvarez, Octavio-
dc.date.accessioned2017-10-06T19:17:41Z-
dc.date.available2017-10-06T19:17:41Z-
dc.date.issued2002-
dc.identifier.citationHenao Álvarez, O. (2002). La construcción de mapas semánticos en un texto hipermedial e impreso. Revista Educación y Pedagogía, 14(33), 244-254.spa
dc.identifier.issn0121-7593-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/8488-
dc.description.abstractRESUMEN: Con el fin de aportar elementos para establecer si existen diferencias en el procesamiento cognitivo, la comprensión y el nivel de aprendizaje que se logran al leer textos en formato hipermedial e impreso, esta investigación se centró en explorar las posibles diferencias en la construcción de mapas semánticos a partir de la lectura de textos en formato impreso y en formato hipermedial.spa
dc.description.abstractABSTRACT: In order to provide elements to establish if there are differences in cognitive processing, comprehension and the level of learning attained when reading texts in hypermedia format texts and printed format texts, this research focused on exploring the possible differences in mind-mapping printed-text format readings and hypermedia format readings.spa
dc.format.extent10spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Antioquia, Facultad de Educaciónspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia (CC BY-NC-SA 2.5 CO)*
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.titleLa construcción de mapas semánticos en un texto hipermedial e impresospa
dc.title.alternativeMind-mapping in a hypermedia and printed contextspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.publisher.groupGrupo Didáctica y Nuevas Tecnologíasspa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.citationtitleRevista Educación y Pedagogíaspa
oaire.citationstartpage244spa
oaire.citationendpage254spa
oaire.citationvolume14spa
oaire.citationissue33spa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellín, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1spa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/ARTspa
dc.type.localArtículo de investigaciónspa
dc.subject.unescoMedios impresos-
dc.subject.unescoPrint media-
dc.subject.lembHipertexto-
dc.subject.lembHypertext systems-
dc.subject.lembInnovaciones tecnológicas-
dc.subject.lembTechnological innovations-
dc.subject.proposalMapas semánticosspa
dc.subject.proposalTextos hipermedialesspa
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4186-
dc.description.researchgroupidCOL0003561spa
dc.relation.ispartofjournalabbrevRev. Educ. Pedagog.spa
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