Humanismo ético, pedagogía y nuevas tecnologías

Abstract

RESUMEN: La ética suele ser el ámbito en el cual se escudan posiciones humanistas que ven en los avances tecnocientíficos una amenaza constante. El autor de este artículo se separa de tales posturas y propone una actitud humanista y ética que, desde la preeminencia de la palabra y más allá de actitudes escatológicas, mantenga el debate y la discusión sobre las consecuencias de los desarrollos tecnológicos y científicos.

ABSTRACT: Ethics is usually the context in which humanist posuions considering techno-scientific progress a continuous threat, are shielded. In this paper, the author departsfrom those perspectives and proposes a humanist ethical attitude that -by highlighting speech and overcoming eschatological approaches- keeps debate and discussion on the consequences of technological and scientific development thriving.