Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/9186
Título : Barrio U : configuración de subjetividades en la experiencia del voluntariado
Autor : Gozález González, Diana Cristina
metadata.dc.contributor.advisor: Berrouet Marimón, Félix Rafael
metadata.dc.subject.*: Acción comunitaria
Community action
Voluntariado
Volunteers
Trabajo social
Social work
Servicio social
Social services
Formación profesional
Vocational training
Subjetividad
Subjectivity
Maestría en educación
Procesos sociales
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1173
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3715
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept416
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept414
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1829
Fecha de publicación : 2017
Citación : González, D. (2017). Barrio U: configuración de subjetividades en la experiencia del voluntariado. (Tesis de maestría). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.
Resumen : RESUMEN: Esta investigación buscó comprender cómo el voluntariado en Barrio U posibilita la configuración de las subjetividades de sus voluntarios a partir de su experiencia en el grupo. Desarrollada mediante un diseño cualitativo, retoma elementos de los paradigmas socio-crítico y constructivista y recurre a los procedimientos que propone la Teoría Fundada para el análisis de la información, que fue construida con los voluntarios participantes del estudio. Los hallazgos dan cuenta del voluntariado en Barrio U como una experiencia transformadora que contribuye a la configuración de subjetividades críticas, emancipadas y conscientes de su compromiso social para aportar al mejoramiento de la sociedad.
Aparece en las colecciones: Maestrías de la Facultad de Educación

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