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https://hdl.handle.net/10495/10876| Título : | Le développement de la production orale à travers la ludique |
| Autor : | Acosta Echavarría, Paola |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Gómez Flórez, Érica María |
| metadata.dc.subject.*: | Método de aprendizaje Learning methods Méthode d'apprentissage Método de enseñanza Méthode pédagogique Teaching methods Investigación acción en educación Producción oral http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept81 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept83 |
| Fecha de publicación : | 2017 |
| Citación : | Acosta Echavarría, P. (2017) Le développement de la production orale à travers la ludique. (Trabajo de Grado). Medellín, Universidad de Antioquia. |
| Resumen : | RÉSUMÉ: Ce projet a été développé avec les étudiantes de français de dixième année de l’Institution Éducative Javiera Londoño. À cause de la passivité des étudiantes dans le cours et le manque de production en langue cible, nous avons décidé de conduire une étude de recherche-action qui visait l’implémentation de différentes activités ludiques afin de développer la production orale. Pour ce faire, nous avons identifié la problématique, nous avons mise en œuvre les actions proposées, et finalement nous avons fait l’analyse à partir des sources d’information suivants : journaux de bord, deux questionnaires et un entretien avec un groupe cible. Après cet analyse, nous avons repéré des résultats favorables qui ont démontré l’influence positive de la ludique dans la production orale. |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Lenguas Extranjeras |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| AcostaPaola_2017_ProductionOraleLudique.pdf.pdf | Trabajo de Grado | 942.53 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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