Análisis bibliométrico de investigaciones sobre la formación musical y su relación con procesos psicológicos

Abstract

RESUMEN: El propósito del presente estudio es establecer las tendencias teóricas, investigativas y el nivel de evidencia de la investigación acerca del entrenamiento musical y su asociación con procesos psicológicos básicos y superiores. Para ello se llevó a cabo un análisis bibliométrico de 20 artículos publicados entre los años 2005 – 2016 en el cual se evaluaron aspectos teóricos y metodológicos. En consonancia con los primeros, se encontró como tendencia de investigación un elevado interés por la variable lenguaje y en términos metodológicos, los resultados de la revisión sugieren una alta prevalencia de estudios correlacionales.

ABSTRACT: The aim of the present study is to establish the theoretical, investigative tendencies and the level of research evidence about musical training and its association with basic and higher psychological processes. For this, a bibliometric analysis of 20 articles published between 2005 and 2016 was carried out, in which theoretical and methodological aspects were evaluated. Consistent with the former, a high interest in the language variable was found as a research trend and in methodological terms, the results of the review suggest a high prevalence of correlational studies.