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Título : Facebook en adolescentes : influencia de esta red social en la búsqueda de identidad
Autor : Cañas Castro, Maria Isabel
Gutiérrez León, Daniela Juliana
Sierra Pareja, Edwin Alexander
metadata.dc.contributor.advisor: Alvis Rizzo, Alexander
metadata.dc.subject.*: Medios sociales
Social media
Identidad
Identity
Redes sociales
Social Networks
Interacción social
Social interaction
Adolescentes
Teenagers
Relaciones Interpersonales en la Adolescencia
Interpersonal relations in adolescence
Facebook
Identidades juveniles
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept17089
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept12147
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept398
Fecha de publicación : 2017
Resumen : RESUMEN: Este estudio indagó sobre la forma en la que influye la red social Facebook en la búsqueda de la identidad en nueve adolescentes de Puerto Berrio, Antioquia, en edades comprendidas entre los 14 a 16 años, de los estratos socioeconómicos 1, 2 y 3. Los autores que se tomaron para la compresión del fenómeno fueron Carl Roger y Zygmunt Bauman. Se utilizó un diseño narrativo y el instrumento fue la entrevista semi-estructurada. En el análisis se identificaron cuatro categorías denominadas: Identidad real vs identidad virtual, interacciones virtuales, el Facebook para los adolescentes y las diferencias de la visión del mundo, las cuales fueron la herramienta base para identificar los factores que influyen al adolescente en su búsqueda de la identidad.
ABSTRACT: This study investigated the influence of the social network Facebook in the search for identity in nine adolescents from Puerto Berrio, Antioquia, between the ages of 14 and 16, from socio-economic strata 1, 2 and 3. Carl Roger and Zygmunt Bauman, authors that were taken for the compression of the phenomenon. A narrative design was used and the instrument was the semi-structured interview. In the analysis, four categories were identified: Real identity vs virtual identity, virtual interactions, Facebook for adolescents and differences in the world view, which were the basic tool to identify the factors that influence the adolescent in his search for the identity.
Aparece en las colecciones: Departamento de Psicología

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