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dc.contributor.advisorZapata Gutierrez, Margarita Maria-
dc.contributor.authorVélez Jaramillo, Isabel Cistina-
dc.date.accessioned2021-10-01T21:26:31Z-
dc.date.available2021-10-01T21:26:31Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10495/22777-
dc.description.abstractRESUMEN: La percepción del cuerpo es subjetiva, por lo que pueden existir muchas perspectivas dependiendo del contexto personal o temporal. Esto afecta como se construye el cuerpo a nivel de expresión por lo que es importante conocer la evolución del modelo anatómico a través de la historia, permitiendo tener un concepto más profundo y sensible del cuerpo. Durante el crecimiento y adolescencia es importante educar y cultivar conceptos de anatomía, de tal manera que sean interiorizados y permitan la construcción de una imagen realista y saludable. Esta percepción saludable refuerza la imagen propia y la autoestima, junto con una idea empática y respetuosa del cuerpo de los demás. Se crearan varias experiencias para acercar a los estudiantes de séptimo del colegio de María a los diferentes cánones del cuerpo humano que han surgido culturalmente a través de la historia. Esto de una manera lúdica, que sea significativa para los jóvenes y que tenga un impacto positivo en su visión de la figura humana.spa
dc.format.extent74spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.type.hasversionN/Aspa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.subject.lcshHuman figure in art-
dc.titleEl cuerpo en la historia del arte una mirada sensible desde la educación artísticaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportspa
oaire.versionN/Aspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.creativecommonshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.publisher.placeMedellín, Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fcspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/COtherspa
dc.type.localInformespa
dc.subject.unescoPercepción-
dc.subject.unescoPerception-
dc.subject.unescoDesarrollo afectivo-
dc.subject.unescoEmotional development-
dc.subject.unescoArtes plásticas-
dc.subject.unescoPlastic arts-
dc.subject.unescoAnatomía-
dc.subject.unescoAnatomy-
dc.subject.unescoHistoria del arte-
dc.subject.unescoArt history-
dc.subject.lcshurihttp://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85062873-
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept15060-
dc.subject.unescourihttp://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5058-
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