Fortalecimiento de las habilidades comunicativas de las familias inscritas a Buen Comienzo Antioquia en Hispania

Abstract

RESUMEN: El objetivo principal de este trabajo de practica era fortalecer las habilidades comunicativas al interior de las familias inscritas al programa de primera infancia de Buen Comienzo Antioquia de Hispania, con el fin de que los padres de familia y/o cuidadores implementen pautas de crianza afectivas y efectivas, para ella se realiza primero que todo, una contextualización y un diagnóstico a un grupo de 20 participantes de los 50 en total que harían parte de proceso de práctica, un programa de primera infancia modalidad familiar, conocido también como Buen Comienzo Antioquia, que ofrece su atención a madres gestantes y niños y niñas desde 0 a 5 años de la zona rural del municipio para este diagnóstico se utilizo la técnica de encuesta por vía telefónica debida a la contingencia del Covid aun presente en ese tiempo, los instrumentos utilizados para la interpretación y análisis de la información recolectada mediante la técnica de la entrevista se ejecutó por medio de gráficos en la codificación de las entrevistas realizadas y el árbol de problemas, estos se encuentran en los anexos. De acuerdo a los resultados de este diagnóstico se presentó una propuesta de intervención fundamentada en la parte teórica con el paradigma Interpretativo o hermenéutico, la cual concibe la realidad como algo cambiante y dinámico que tiene la finalidad de profundizar en los pensamiento y significados de las personas, sin generalizar las conductas, en dicha propuesta de intervención se trabajaron 5 alternativas por medio de diferentes actividades propuesta para el logro de los objetivos, a todo ello se le realizo el debido proceso evaluativo.

ABSTRACT: technique of the telephone survey was used due to the contingency of the Covid still present at that time, the instruments used for the interpretation and the analysis was carried out of the information collected through the interview technique using graphs in the coding of the interviews carried out and the problem tree, these are found in the Annexes. According to the results of this diagnosis, an intervention proposal was presented based on the theoretical part the main objective of this practical work was to strengthen communication skills in families enrolled in the Buen Comienzo Antioquia de Hispania early childhood program, so that parents and/or caregivers implement affective and effective parenting guidelines. Working with a group of twenty participants out of the fifty in total that would be part of the practice process, an early childhood program in a family modality, also known as Buen Comienzo Antioquia, which provides care to mothers, was contextualized and diagnosed. pregnant women and children from zero to five years of age in the rural area of the municipality for this diagnosis the interpretive or hermeneutic paradigm, which conceives reality as something changing and dynamic that has the purpose of delving into the thoughts and meanings of people, without generalizing the behaviors, in said intervention proposal five alternatives were worked through different activities proposed for the achievement of the objectives, all of which were submitted to the due process of evaluation.