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https://hdl.handle.net/10495/28902| Título : | Estado y movilización de esquemas de conceptualización geométrica en educación básica primaria |
| Autor : | Sarassa Velásquez, María Patricia Valencia Carrascal, Gabriel Ferney |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Mesa Betancur, Orlando |
| metadata.dc.subject.*: | Geometría Geometry Enseñanza de las matemáticas Mathematics education Educación de la primera infancia Early childhood education Enseñanza de la geometría Aprendizaje significativo Educación primaria http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept11451 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept60 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5081 |
| Fecha de publicación : | 1995 |
| Resumen : | RESUMEN: Caracterización de los estados inicial y final de esquemas de conceptualización geométrica e implementación de estrategias de intervención pedagógicas que posibiliten la movilización de dichos esquemas, a partir del reconocimiento y análisis de formas geométricas, en niños y niñas de los grados primero, tercero y quinto del ciclo de Educación Básica Primaria. |
| Aparece en las colecciones: | Maestrías de la Facultad de Educación |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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