Vidas, caminos y voces de resistencia : experiencias frente al conflicto armado y otras situaciones de vulnerabilidad de adultos mayores pertenecientes a Fundacol

Abstract

RESUMEN: esta investigación se realizó con el fin de obtener el título en Trabajo Social de la Universidad de Antioquia. Se centró en develar por medio de relatos la experiencia de adultos mayores como víctimas del conflicto armado y las diferentes situaciones que los ponen en vulnerabilidad. Fueron historias que por distintas razones no habían sido posibles contar, por lo cual fue necesario generar espacios de diálogo y escucha. Se llevó a cabo mediante la entrevista narrativa, la cual permitió acercarse a sus realidades, a los sentimientos y percepciones frente a lo vivido. Investigar sobre estas experiencias permitió acercarse a la realidad de los adultos mayores; convirtiéndose así, en un aporte para que se continúe propiciando el debido acompañamiento desde las diferentes instituciones y disciplinas. Por ende, desde Trabajo Social, queda como reto abordar este tema no solo desde la investigación, sino desde una apropiada intervención, para que se resignifiquen las experiencias de vida pasadas y presentes de este grupo poblacional.

ABSTRACT: this research was made with the aim to obtain the degree in Social Work from Universidad de Antioquia. It was focused in revealing, by using stories, the older adults experiences as victims of the armed conflict and the diverse situations that make them vulnerable. Stories that, for different reasons, had not been able to be told, thus it was necessary to create spaces for dialogue and listening. This was carried on through a narrating interview approach, which made easy to get close to their realities, their feelings, and perceptions about what they lived. Researching on these experiences allowed to get close to the older adults reality; thus becoming a contribution to keep providing the accompaniment from different institutions and fields. It is therefore, that for Social Work, it remains the challenge to approach to this topic not only from the research but also from an appropriate intervention, to redefine the past and present experiences of this population group.