Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10495/31428
Título : La permanencia estudiantil, la experiencia de la Facultad Nacional de Salud Pública. Universidad de Antioquia. Medellín. 2012 - 2021
Autor : Gaviria Méndez, Alba Emilse
metadata.dc.subject.*: Estudiantes universitarios
Tutorias y tutores
Deserción académica
College dropouts
Community college dropouts
Tutors and tutoring
College students
Universidad de Antioquia. Facultad Nacional de Salud Pública
Permanencia académica
https://lccn.loc.gov/sh85028293
https://lccn.loc.gov/sh2008001432
https://lccn.loc.gov/sj2021053353
https://lccn.loc.gov/sj2021055134
Fecha de publicación : 2022
Resumen : RESUMEN: Esta publicación recoge las contribuciones significativas que desde la Vicedecanatura y desde el programa de “Tutorías y mentorías” de la Facultad Nacional de Salud Pública se está haciendo para la permanencia y graduación estudiantil. Busca ampliar las bases conceptuales y metodológicas de esta área del conocimiento y compartir las lecciones aprendidas para lograr una excelencia académica en el proceso de formación de los estudiantes, susceptible de ser aplicada en cualquier institución de educación superior del país. El programa de “Tutorías y mentorías” con una visión integral, se inicia desde la inducción de los estudiantes cuando ingresa a la facultad y termina cuando finalizan e inicia su vinculación laboral. El texto inicia con la permanencia estudiantil en Colombia y se irá focalizando en la Universidad de Antioquia y en la Facultad Nacional de Salud Pública.
Aparece en las colecciones: Ciencias Sociales y Humanidades

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