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https://hdl.handle.net/10495/33519
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Gómez Flórez, Érica María | - |
dc.contributor.author | Tobón Mora, Edward Alexánder | - |
dc.date.accessioned | 2023-02-17T18:07:03Z | - |
dc.date.available | 2023-02-17T18:07:03Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10495/33519 | - |
dc.description.abstract | RÉSUMÉ: Cet article vise à rendre compte de l'impact de l'enseignement du français en tant que langue étrangère à un groupe d'élèves de neuvième année dans un établissement d'enseignement public de la ville de Medellín. Une recherche narrative a été mise en œuvre et pour la collecte des données, l'analyse de classe, le journal de bord et l'entretien ont été utilisés. Les résultats montrent différents éléments à tenir en compte comme la création d’un syllabus, la conception d'un espace exclusif pour le cours de français, entre autres. Ainsi qu'une profonde appréciation des élèves de l'apprentissage du français comme langue étrangère. | spa |
dc.format.extent | 29 | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | fra | spa |
dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
dc.title | Narration de l'expérience d'enseignement-apprentissage du français comme langue étrangère chez des élèves de neuvième année d'une école publique de la ville de Medellín | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | spa |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
thesis.degree.name | Licenciado en Lenguas Extranjeras | spa |
thesis.degree.level | Pregrado | spa |
thesis.degree.discipline | Escuela de Idiomas. Licenciatura en Lenguas Extranjeras | spa |
thesis.degree.grantor | Universidad de Antioquia | spa |
dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | spa |
dc.publisher.place | Medellín - Colombia | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | spa |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
dc.subject.unesco | Enseignement des langues | - |
dc.subject.unesco | Enseignement public | - |
dc.subject.unesco | Enseñanza de idiomas | - |
dc.subject.unesco | Enseñanza pública | - |
dc.subject.proposal | Apprentissage de la langue francaise | spa |
dc.subject.proposal | Francais comme langue etrangere | spa |
dc.subject.proposal | Production écrite | spa |
dc.subject.proposal | Frances como lengua extranjera | spa |
dc.subject.proposal | Producción escrita | spa |
dc.subject.proposal | Investigación narrativa | spa |
dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9414 | - |
dc.subject.unescouri | http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept59 | - |
Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Lenguas Extranjeras |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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TobónEdward_2022_NarrationL'experienceD'enseignement.pdf | Trabajo de grado de pregrado | 1.13 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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