Análisis, diseño e implementación de aplicación Front-end para Sistema de matrículas de Ingeni@

Abstract

RESUMEN : Ingeni@, una unidad del Departamento de Recursos de Apoyo e Informática de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Antioquia es la encargada de gestionar las matrículas de estudiantes de diferentes proyectos tanto internos como lo es los nivelatorios de la facultad o externos como Misión-TIC o Ubicua, es por esto que la práctica académica se enfocó en el levantamiento de requisitos, creación de mockups, selección de tecnologías y desarrollo de un aplicativo web que permite por medio de un rol administrativo, la creación de proyectos y la gestión de cohortes en cada proyecto, carga de estudiantes, cursos y grupos ofertados, para que, por medio de un enlace único para cada proyecto y que es enviado a los estudiantes que se vinculan a una cohorte, estos puedan ingresar de acuerdo al calendario estipulado, a realizar la matricula a los grupos disponibles al momento del ingreso y que finalmente se puedan extraer reportes de estudiantes matriculados e índices de ocupación de los grupos.

ABSTRACT : Ingeni@, a unit of the Department of Support Resources and Informatics of the Faculty of Engineering of the Universidad de Antioquia is responsible for managing the enrollment of students in different projects both internal and external as is the leveling of the faculty or external as Misión-TIC or Ubicua, which is why the academic practice focused on the collection of requirements, creation of mockups, selection of technologies and development of a web application that allows through an administrative role, the creation of projects and the management of cohorts in each project, loading of students, courses and groups offered, so that, through a unique link for each project and that is sent to students who are linked to a cohort, they can enter according to the stipulated calendar, to enroll in the groups available at the time of entry and that finally reports of enrolled students and occupancy rates of the groups can be extracted.