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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2023 | Literatura infantil y acogida en la escuela : una comprensión hermenéutica desde las narrativas de maestros de preescolar y básica primaria del sector público en Colombia | Mazinani García, Zoheila Julieth |
| 2023 | Cuentos perturbadores y configuración de subjetividades. Una mirada desde la formación de maestros | Mejía Ángel, Luis Gabriel |
| 2023 | Narrativas de existencia y desplazamiento(s) forzado(s) : una mirada al currículo desde una perspectiva de interseccionalidad/género | Yepes Cardona, Susana |
| 2023 | Relación con el saber en maestros universitarios o una estética de la extranjeridad | Castrillón Baquero, Jolyn Elena |
| 2023 | Trayectos de vida académica de mujeres universitarias latinoamericanas frente a las violencias epistémicas y sus resistencias | Ortega Roldán, Elizabeth |
| 2023 | La participación de estudiantes, maestros y familias en la resignificación del currículo de matemáticas. Un estudio en la perspectiva de la educación matemática crítica | García Quintero, Mónica María |
| 2023 | Masculinización de la infancia. Investigación sobre los saberes sexuales de los niños | Higuita Bedoya, Nora María |
| 2023 | Relación de los Derechos Básicos de Aprendizaje de Ciencias Sociales con propuestas curriculares de los docentes para el desarrollo de la espacialidad en establecimientos educativos de Medellín (2017-2021) | Ramírez Acosta, Jorge Isaac |
| 2023 | Prácticas de escritura desde el formato impreso y digital, cualificando los procesos de comprensión lectora y competencia escritural en el ámbito escolar. Un estudio de caso | Cataño Lopera, Genny Alejandra |
| 2023 | Miradas, voces, resonancias y performatividad en los relatos autobiográficos de una maestra que consolida una obra pedagógica y construye saber literario para la escuela | Martínez Cano, Paula Andrea |
| 2023 | Los saberes pedagógicos experienciales ocultos en las narraciones de las prácticas pedagógicas de algunos maestros y maestras de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, 2010-2020 | Arroyave Rave, Yovany Alberto |
| 2022 | Perspectivas del profesor que enseña matemáticas en el proceso de inclusión del estudiante con Trastorno del Espectro Autista | Franceschette, Claudia |
| 2022 | Comprensión del concepto de curva en el marco de la teoría de Pirie y Kieren | Pulgarín Pulgarín, Carlos Mario |
| 2023 | Prácticas democráticas, profesores universitarios y formación ciudadana : ¿un relato por contar o una tarea por hacer? | Echeverri Jiménez, Carlos Fernando |
| 2023 | Tras los rastros de Sabaleta: caminando la palabra hacia la sanación del territorio | Charry Gutiérrez, Oscar Guillermo |
| 2023 | Factores individuales e institucionales que influyen en la motivación de los profesores y en la motivación y el alfabetismo científico de los estudiantes. Análisis multinivel con datos de PISA 2015. | Suárez Mesa, Ana María |
| 2023 | Estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de Español como Lengua Extranjera -ELE- desde una perspectiva intercultural | Gómez Flórez, Erica María |
| 2023 | Una antología educativa para un cierto saber del alma | Ruiz Ortega, Lucero Alexandra |
| 2010 | Diseño y experimentación de una propuesta didáctica apoyada en TIC para la formación de valores con estudiantes de educación básica | Bolívar Buriticá, Wilson Antonio |
| 2023 | La Dimensión Afectivo-Sexual en el profesorado de ciencias naturales : aportes a la construcción de alternativas didácticas | Mosquera, Jonathan Andrés |
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