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https://hdl.handle.net/10495/39641| Título : | Proceso de transformación del pensamiento sobre la educación física |
| Autor : | Carmona Tamayo, Pedro Pablo |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Gaviria Cortés, Didier Fernando |
| metadata.dc.subject.*: | Educación física - Enseñanza secundaria Physical education and training - Study and teaching (Secondary) Asociación de ideas Association of ideas Estereotipos (Psicología) Stereotype (Psychology) Prácticas de la enseñanza Student teaching Experiencias Transformación del pensamiento http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2010106290 http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85008807 http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85128018 http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85129290 |
| Fecha de publicación : | 2023 |
| Resumen : | RESUMEN: El escrito es una breve reflexión del autor sobre el eventual cambio de pensamiento con respecto a la clase de educación física, por parte de los docentes de la institución en la cual se llevó a cabo la práctica. |
| Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Educación Física |
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| CarmonaPedro_2023_PensamientoEducacionFisica.pdf Until 2028-12-22 | Trabajo de grado de pregrado | 156.32 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir Request a copy |
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