Intervenir o acompañar-nos: claves teóricas, metodológicas y ético-políticas para un proceso de acompañamiento psicosocial feminista con mujeres rurales víctimas/sobrevivientes del conflicto armado colombiano que residen en el Cañón de la Llorona (Dabeiba, Antioquia)

Abstract

RESUMEN: Esta investigación busca analizar el proceso de acompañamiento psicosocial a mujeres sobrevivientes del conflicto armado colombiano desde una perspectiva feminista con un grupo de mujeres del Cañón de la Llorona en Dabeiba, Antioquia en tiempos de posacuerdo, desde sus claves epistemológicas, teóricas, metodológicas y ético-políticas. Este proceso se realizó desde la epistemología del Punto de Vista Feminista a través de la Investigación Activista Feminista (IACF) en conversación con la perspectiva psicosocial del acompañamiento: se realizaron cinco círculos de palabra con las mujeres sobrevivientes para identificar sus experiencias de violencia contra las mujeres en el conflicto armado colombiano y en todos los ámbitos de su vida cotidiana, así como las afectaciones psicosociales resultantes. También se entrevistaron tres mujeres profesionales psicosociales y se realizó un ejercicio autonarrativo para la construcción de dichas claves. Se concluye que, debido al trauma psicosocial vivido por las mujeres en doble instancia, al vivir la guerra machista contra las mujeres en todos los ámbitos de la vida, incluso en épocas de posacuerdo, es necesario que los procesos de acompañamiento psicosocial tengan enfoque feminista para acompañar a las mujeres reconociendo el privilegio epistémico de las mujeres para acompañar a otras mujeres, y la importancia de procesos psicosociales sin prejuicios sexistas o estereotipos de género que revictimicen, culpen o juzguen. Igualmente se hace necesaria una revisión de la disciplina psicológica y de la intervención psicosocial desde las teorías feministas para superar su sesgo androcéntrico, reconociendo la importancia de poner en el centro a las mujeres, sus necesidades y deseos.

ABSTRACT: This research is intended to analyze a psychosocial accompaniment to women that have been survivors of armed conflict in Colombia from a feminist perspective with a group of rural women that lives in Llorona Canyon (Dabeiba, Antioquia), to identify its theoretical, methodological, and ethical-political keys. The research is realized through Feminist Activist Research as methodological strategy, through five word-circles with survivor women to identify the violence against women that they have experienced, their psychosocial affections and needs of accompaniment; three interviews to psychosocial professionals and an exercise of self-narration to identify some of the keys for an accompaniment from a feminist perspective. It is concluded that due to the double standard psychosocial trauma that women experienced, nor only because of the armed conflict but because of sexist violence at all ambits of life, even when a peace agreement has been settled, it is necessary that processes of psychosocial accompaniment for women have feminist perspective, recognizing the epistemic privilege that women have to accompanist other women. The importance of processes without sexist prejudices or gender stereotypes that revictimize, blame or judge women. It is also necessary a critical review of psychology as discipline and psychosocial intervention from the perspective of feminist theory to overcome its androcentric bias and make processes of accompaniment that put women, their needs and wishes in the center.