Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://hdl.handle.net/10495/4828
Título : | La educación permanente |
Autor : | Toro Restrepo, Marta Lucía Zapata Villa, Amparo |
metadata.dc.subject.*: | Eduación continuada en enfermería |
Fecha de publicación : | 1983 |
Editorial : | Universidad de Antioquia, Facultad de Enfermería |
Citación : | Toro ML, Zapata Villa A. La educación permanente. Invest Educ Enferm. 1983-1984; 1(1): 69-72 |
Resumen : | RESUMEN: La educación desde la edad primitiva, ha sido un soporte del sistema social. Como tal aparece vinculada al modo de producción, el cual determina cambios constantes en las ramas del saber. Esta responsabilidad social de la educación la obliga a constantes replanteamientos respecto a sus fines, objetivos y forma, los cuales le permiten capacitar al hombre para adaptarse a los cambio sociales, adelanto tecnológicos y científicos. En este proceso dinámico la educación es permanente, universal, integrada, crítica y humanizada. Es instrumento de vida y para la vida. Es facilitadora de medios para asumir una posición creadora frente al mundo que nos rodea. |
metadata.dc.identifier.eissn: | 2216-0280 |
ISSN : | 0120-5307 |
Aparece en las colecciones: | Artículos de Revista en Enfermería |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
ZapataAmparo_1983_EducacionPermanente.pdf | Artículo de reflexión | 112.61 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons