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Título : Tras la piel del maestro de lenguaje : narrativas de vida y prácticas pedagógicas en la enseñanza de la lectura y la escritura
Autor : Trujillo Puerta, Nancy Adriana
metadata.dc.contributor.advisor: Martínez Cano, Paula Andrea
metadata.dc.subject.*: Narrativa
Prácticas pedagógicas
Enseñanza de la lectura
Enseñanza de la escritura
Fecha de publicación : 2016
Citación : Trujillo Puerta, N.A. (2016). Tras la piel del maestro de lenguaje: narrativas de vida y prácticas pedagógicas en la enseñanza de la lectura y la escritura (Tesis de maestría). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.
Resumen : RESUMEN: La investigación relaciona las narrativas de vida de un grupo de maestros del primer conjunto de grados de educación básica acerca de su aprendizaje de la lectura y la escritura con las prácticas pedagógicas que ejercen en la actualidad en la enseñanza de estos mismos procesos. Las relaciones que se establecen entre el antes y el ahora de los maestros generan una serie de aspectos que dan respuesta sobre la manera en que se efectúa la enseñanza de la lectura y la escritura en los primeros grados. El relato que los maestros hacen de sus vidas, de cómo se ven y se describen a sí mismos permite que se revelen además sus preocupaciones, miedos, metas y anhelos en la necesidad de configurar sus prácticas pedagógicas.
Aparece en las colecciones: Maestrías en Educación

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