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Título : La enseñanza de la contabilidad : por una investigación formativa mediante el aprendizaje cooperativo
Autor : Upegui Velásquez, María Eugenia
metadata.dc.contributor.advisor: González Agudelo, Elvia María
metadata.dc.subject.*: Estrategias de aprendizaje
Contadores públicos
Educación contable
Pedagogía
Currículo
Didáctica de la contaduría
Didáctica de la enseñanza
Contabilidad
Accounting
Fecha de publicación : 2002
Citación : Upegui Velásquez, M. E. (2006). La enseñanza de la contabilidad: por una investigación formativa mediante el aprendizaje cooperativo (Trabajo de grado de especialización). Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia.
Resumen : RESUMEN: Esta monografía explora el campo de la didáctica en la enseñanza de la contabilidad, con el objetivo de proponer una estrategia para la formación de contadores públicos, donde se integren lo académico, lo investigativo y lo laboral. Es de advertir, que la propuesta presentada se refiere a la enseñanza de la contabilidad en la educación superior, en los programas profesionales de contaduría pública. La contabilidad es un área de formación fundamental para los contadores, es la disciplina sobre la cual actúa el profesional de la contaduría, es el campo disciplinar, mientras la contaduría es la profesión ejercida por los contadores públicos.
Aparece en las colecciones: Especializaciones en Educación

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