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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2012 | PRACCIS : una estrategia didáctica basada en la hermenéutica para la circulación de los conocimientos o acerca del desarrollo de una prueba piloto | González Agudelo, Elvia María; Aguirre Ramírez, Néstor Jaime; Grisales Franco, Lina María; Giraldo Mejía, Gloria Eugenia; Villabona, Silvia Lucía; Uribe Rozo, Erika Gissell; Velásquez, Diana |
| 2009 | La práctica docente como una relación dialéctica entre los contenidos a enseñar y los métodos de enseñanza : la traducción y la pregunta como una posible conciliación | Grisales Franco, Lina María; González Agudelo, Elvia María |
| 2012 | La pregunta didáctica en la enseñanza universitaria : una síntesis para la comunicación y la comprensión del sentido de los saberes | Grisales Franco, Lina María |
| 2019 | El principio didáctico de la transversalidad para posibilitar la formación integral en la educación superior | Duque Roldán, María Isabel |
| 2015 | Un proceder mestizo en el devenir del ser. Trayectos mestizos en educación superior : una didáctica para articular las funciones misionales de la universidad | Betancourt Cardona, Miguel Orlando |
| 2008 | Relación entre el nivel de desarrollo de las competencias en los gerentes de las IPS y la calidad institucional, Antioquia, 2005 | Giraldo Gaviria, Libardo Antonio; Grisales Franco, Lina María; Ortiz Pérez, Paola |
| 2009 | El saber sabio y el saber enseñado: un problema para la didáctica universitaria | Grisales Franco, Lina María; González Agudelo, Elvia María |
