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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2003 | El placer de doblar papel : mostraciones y algunas aplicaciones matemáticas | Monsalve Posada, Orlando; Jaramillo López, Carlos Mario |
| 2018 | Proceso de modelación en el contexto del cultivo del plátano: una producción escolar relacionada con modelos lineales | Londoño Orrego, Sandra Milena; Jaramillo López, Carlos Mario; Bossio Vélez, Jose Luis |
| 2014 | Un proceso de modelación matemática desde una situación en el contexto del cultivo de plátano con estudiantes de grado décimo al generar modelos lineales | Bossio Vélez, José Luis |
| 2016 | Producción de conocimiento geométrico escolar en un colectivo de profesores-con-doblado-de-papel | Santa Ramírez, Zaida Margot |
| 2013 | Producción de conocimiento geométrico mediante la geometría del doblado de papel | Santa Ramírez, Zaida Margot; Jaramillo López, Carlos Mario |
| 2018 | El profesor de primaria : una reflexión sobre su papel en la inclusión del álgebra temprana en el currículo escolar | Zapata, Sandra Milena; Jaramillo López, Carlos Mario; Santa Ramírez, Zaida Margot |
| 2001 | Propuesta teórica de entrevista socrática a la luz del modelo de Van Hiele | Jaramillo López, Carlos Mario; Campillo Herrero, Pedro |
| 2014 | Relaciones proporcionales entre segmentos en el contexto del modelo de Van Hiele | Ibarra Muñoz, Tanith |
| 2011 | La relación inversa entre cuadraturas y tangentes en el marco de la teoría de Pirie y Kieren | Londoño Cano, René Alejandro |
| 2022 | La teoría fundamentada como marco metodológico situado en una investigación cualitativa sobre la evaluación escolar en matemáticas | Sánchez Sánchez, Juan David; Jaramillo López, Carlos Mario; Londoño Cano, René Alejandro |
| 2022 | Transformación de la práctica educativa del profesor de básica primaria a partir de la modelación matemática | Bossio Vélez, José Luis; Santa Ramírez, Zaida Margot; Jaramillo López, Carlos Mario |
| 2020 | Transformación del conocimiento profesional del profesor de matemáticas de primaria en el contexto del pensamiento algebraico temprano | Zapata, Sandra Milena |
| 2013 | Unidad curricular sobre el concepto de probabilidad en el contexto de la enseñanza para la comprensión | Acevedo Vélez, Diana Patricia; Jaramillo López, Carlos Mario; Esteban Duarte, Pedro Vicente |
