Buscar por Autor Monsalve Villa, Jenny Alexandra

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022Los caminos se entrelazan para reivindicar la voz de las personas con discapacidad a partir de sus realidadesLlano Ríos, Maria Camila; Serna Londoño, Michel Katerine
2022Entre realidades y silencios : hacia la proximidad del reconocimiento de los imaginarios sociales de maestras y maestros sobre la interseccionalidad clase/discapacidad/géneroCorrea Martínez, María Isabel; Posada Tamayo, Paola Andrea
2021Entre realidades y silencios : hacia la proximidad del reconocimiento del entramado de los cuerpos en los imaginarios que los oprimen : Imaginarios sociales de familiares de personas con discapacidad sobre la interseccionalidad clase/género /discapacidadArboleda Jaramillo, Manuela; Calle Arcila, Gicela; Londoño Sánchez, María
2016Estudiantes con talentos o capacidades excepcionales encrucijadas entre los saberes de los maestros y un contexto de vulnerabilidad social : retos para asumir una educación para todos y todasMonsalve Villa, Jenny Alexandra
2019Interacción comunicativa de las niñas y niños sordos semilingües, validar la existencia del otroTamayo Gaviria, David; Vargas Duque, Jennifer; Delgado Henao, Daniela
2019Prácticas pedagógicas y la intención comunicativa de las agentes educativas, en la atención integral a las niñas y niños sordos del programa Buen ComienzoToro Betancur, Vanessa; Cano Ruiz, Andrea; Cadavid Cadavid, Yulieth Andrea
2022La pregunta por el sujeto de la discapacidad en la educaciónCastrillón Castrillón, María del Pilar
2019Relaciones discursivas dentro del campo científico de los programas Ferias CT+i y Ondas. Aportes a la disminución de brechas de desigualdadMonsalve Villa, Jenny Alexandra