Buscar por Autor Cardona Arango, Verónica
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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2018 | Acuaciencia: promoviendo el desarrollo de habilidades científicas en niños(as) dentro del Museo de ciencias naturales de la Salle | Cardona Arango, Daniela; Gómez Monsalve, Yuliana; Pino Mejía, Carolina |
| 2018 | Animalia: una estrategia pedagógica dentro del museo de ciencias naturales de la Salle (MCNS) que promueve aprendizajes significativos | Machado Beltrán, Laura; López Raigosa, Catalina |
| 2018 | Del Museo a la escuela : La maleta viajera de pequeños astrónomos | Arrieta Giraldo, Yeraldin; Duque Valencia, Katherine |
| 2020 | La educación ambiental como una estrategia para fortalecer actitudes científicas : sistematización de una experiencia en la ruralidad | Zuluaga Cardenas, Liz Maryury; Londoño Avendaño, Amalia |
| 2020 | Experiencia pedagógica ambiental con estudiantes de básica primaria del Centro Educativo Rural Permanente Mazo anexo Piedras Blancas, en el marco del proyecto ambiental de Secretaria de Medio Ambiente en colaboración con la Universidad de Antioquia. | Nanclares Torres, Katherine |
| 2018 | La maleta viajera, rumbo a la escuela con los animales en peligro de extinción | Orozco Zuluaga, Daniel Felipe; Aguirre Jiménez, Juan Fernando |
| 2018 | El museo de ciencias naturales de La Salle como un espacio educativo : el fomento de competencias científicas a través de la elaboración e implementación de material didáctico | Londoño Giraldo, Martha Isabel; Ochoa Arias, Nini Johana |
| 2012 | El museo Parque Explora como facilitador de aprendizajes significativos en las clases de ciencias | Cardona Arango, Verónica; Ramírez Agudelo, Natalia; Vásquez Bedoya, Dora Astrid |
