Buscar por Autor Tamayo Acevedo, Ana Celi
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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
|---|---|---|
| 2017 | Concepciones acerca del conocimiento del infinito como componente para la enseñanza de las matemáticas: un estudio de casos con docentes de secundaria | Valderrama Gutiérrez, Ana María |
| 2005 | Geometría y análisis en la historia temprana de las integrales elípticas | Tamayo Acevedo, Ana Celi |
| 2017 | Introducción histórica del concepto de número y sus implicaciones en los procesos de enseñanza de las matemáticas, de los futuros profesores del ciclo complementario de la Escuela Normal Superior de Envigado | Sierra Álvarez, Alejandro; Gómez Sánchez, Shirley |
| 2017 | Una mirada histórica y social de los procesos de medición de longitud y tiempo desde un enfoque socioepistemológico, en cuarto grado de primaria | Cano Pulgarín, Derly Lorena; Betancur Montoya, Jessica Alejandra; López Marín, Julio César; Ángel Agudelo, Paola Andrea |