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https://hdl.handle.net/10495/28620
Título : | Las concepciones políticas, sociales y pedagógicas de los maestros de Pasto |
Autor : | Basante Madroñero, Julio Martínez Sierra, Marco Fidel |
metadata.dc.contributor.advisor: | Zapata, Víctor Vladimir |
metadata.dc.subject.*: | Docente Teachers Filosofía de la educación Educational philosophy Papel del docente Teacher role Historia de la Educación - Colombia Maestros Modelos pedagógicos Rol del docente Sindicalismo http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept8283 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept9316 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14926 |
Fecha de publicación : | 1989 |
Resumen : | RESUMEN : La imagen del docente, sus roles y sus funciones han evolucionado desde una concepción sacra "El magisterio es una vocación que implica prestar un servicio a la sociedad. .. y participar activamente en la vida de la comunidad con el propósito de guiarla.." hasta la imagen del trabajador sindicalizado "hoy día, el magisterio ha venido forjándose una nueva imagen... se trata de la imagen del maestro sindicalizado, del maestro luchador por sus derechos e intereses...". Tal evolución aparece estrechamente ligada a los procesos de transformación en la vida económica, social y política del País. En lo económico, la consolidación del capitalismo y particularmente el proceso de industrialización avanza de la etapa de sustitución de importaciones (1930-1967) |
Aparece en las colecciones: | Maestrías de la Facultad de Educación |
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BasanteJulio_1989_ConcepcionesPoliticasMaestros.pdf | Tesis de Maestría | 2.65 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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