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https://hdl.handle.net/10495/28771| Título : | Incidencia del uso de videos en el rendimiento académico con alumnos de noveno grado en un curso de historia |
| Autor : | Escobar Cano, Luis Fernando Quintero Giraldo, Martha O. Velásquez Bermúdez, Gladys |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Henao Álvarez, Octavio |
| metadata.dc.subject.*: | Vídeo educativo Educational video Recursos educacionales Educational resources Televisión Television Comunicación visual Teoría de la imagen Lenguaje http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept3337 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept8865 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept4330 |
| Fecha de publicación : | 1992 |
| Resumen : | RESUMEN : Es común en la vida escolar oir la queja de los maestros respecto a las dificultades que se tienen para suscitar y mantener el interés de los alumnos en los temas de clase y específicamente, resulta mayor esta inquietud en cuanto al estudio de las ciencias sociales. Es decir, existe un problema de comunicación y un problema metodológico dentro de la práctica pedagógica, a cuya solución se pretende aportar con la propuesta de legitimación de la televisión y, particularmente del uso de los videos como recurso didáctico que, utilizado adecuadamente puede contribuir en parte a la solución de los problemas señalados. |
| Aparece en las colecciones: | Maestrías de la Facultad de Educación |
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