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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018Del fracaso al éxito escolar : una mirada transformadora desde la intervención con los docentes de los grados quinto y sexto de la institución educativa San Juan Bosco en la ciudad de MedellínGómez Giraldo, Diego Oswaldo; Meneses Carmona, Mónica; Pino Lozano, Jesús Efrén
2011Caja de cristal : una escuela abierta como espacio para reflexionar las prácticas y los discursos pedagógicosBetancur Ocampo, Carmen Lucía
2015Prácticas de la enseñanza de la literatura en la Institución Educativa Liceo CaucasiaSimanca Murillo, Viani Cecilia
2019Reelaboración de la historia preliminar de un trabajo de gradoRivillas Molina, César Augusto
2019Aportes de la neuroeducación a la educación inicial de niños entre los 0 y 2 años de edad : un abordaje sociocrítico de las prácticas pedagógicas en las ludotekas de MedellínGallego Marín, Mónica Alejandra
2015Sentidos de la escritura en las prácticas pedagógicas en la básica primaria : reflexiones a partir de un contexto de aula digitalArenas Vasco, María Víctoria
2018Experiencias de maestras alrededor de la enseñanza de la lectura : un escenario posible para repensar la formación de lectores en primariaLópez Romaña, Heidy Raquel; Muñoz Giraldo, Cecilia
2019Aportes de la práctica pedagógica a la constitución de la identidad profesional de los maestros en formación inicial de ciencias naturalesVillegas Otalvaro, Adriana María
2017Mirar mis voces : experiencias de aula mediadas por expresiones artísticas como posibilidad para resignificar mi práctica docenteTorres Espinosa, Olga Cecilia
2020Práctica pedagógica sentipensante como resistencia ante los discursos de la calidad de la educación: la experiencia biográfica narrativa de un maestro de una institución educativa privadaEspinosa Gómez, Deyby Rodrigo

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