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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017Literatura infantil y juvenil y formación de docentes : concepciones sobre la LIJ en dos programas de formación docente en enseñanza de la lengua y la literaturaMejía Ángel, Luis Gabriel
2020Práctica pedagógica sentipensante como resistencia ante los discursos de la calidad de la educación: la experiencia biográfica narrativa de un maestro de una institución educativa privadaEspinosa Gómez, Deyby Rodrigo
2012La definición del concepto de función bajo el enfoque de la enseñanza para la comprensión en estudiantes de grado 11 de una Institución educativa oficial de MedellínCano Giraldo, Jhony Mauricio
2019Tensiones en la didáctica de literatura en educación media : un acercamiento al relato de prácticas de enseñanza desde la literacidadLora Higuita, María Eugenia; Moreno Zapata, Johanna Mildrey
2016La curaduría de contenido digital : un espacio de encuentro entre el saber disciplinar y pedagógicoGarzón Tejada, Juan Fernando
2016Escuela nueva prácticas pedagógicas y gestión escolar : un estudio de caso únicoPiedrahíta Jiménez, Ana Odilia
2013Caracterización de la gestión académica desde el componente curricular, la práctica pedagógica y la didáctica : un estudio de caso en una institución privada del departamento de CórdobaArbeláez Barrero, Adriana
2016Gestión escolar : coherencia de las prácticas de aula con el modelo pedagógico institucional desde los procesos de gestión, calidad y evaluaciónGómez Ciro, Diana María
2016Tras la piel del maestro de lenguaje : narrativas de vida y prácticas pedagógicas en la enseñanza de la lectura y la escrituraTrujillo Puerta, Nancy Adriana
2008La investigación formativa o la posibilidad de generar cultura investigativa en la educación superior: el caso de la práctica pedagógica de la licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades, lengua castellana de la Universidad de AntioquiaOsorio Álvarez, Margarita María

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