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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2013Aproximación a las contribuciones de la propuesta elaborada por la mesa de educación en ciencia del municipio de Turbo a la formación sociopolítica en y para la civilidadPalacio Córdoba, Betsy Yohana; Arias Lozano, Janna Patricia
2017Resignificación del PEI : un acto deconstructivo para el mejoramiento de la convivencia escolarGallego Solano, Francisco Antonio
2016Incidencias de lo digital : prácticas de escritura híbridas y su relación con la ciudadanía en un colectivo de comunicación comunitariaCarrasquilla Puerta, Astrid Milena
2017Procesos de participación de la comunidad educativa en la gestión del proyecto educativo municipal (PEM) de Mutatá AntioquiaGonzález Urrego, Carlos Sergio; Jorobio, Hernán
2017El cuidado y la educación para la salud : un diálogo posible en la configuración de subjetividades políticasRúa Arboleda, Jackeline Maritza
2011Modos de existencia del (la) maestro (a) en relación al currículo en Colombia, 1970-2002Henao Vergara, Gloria Nancy
2016Características de un modelo didáctico para educación en sostenibilidad a partir de un diagnóstico participativo con los actores de la IE Luis Carlos Galán SarmientoCarrasco Salcedo, Luz Marina
2019Recomendaciones para la construcción de Recursos Educativos Abiertos inclusivos y accesiblesMonsalve Ríos, Clara Lucía; Medina Monje, Claudia; Díaz Cardona, William
2015Habilidades del pensamiento creativo asociadas a la escritura de textos multimodales en estudiantes de grado quinto de educación básica primariaGil Restrepo, Claudia del Carmen
2012Modelo educativo organizacional inteligenteBenítez Trujillo, Marta Cecilia