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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2013El cuento como estrategia didáctica para mejorar la producción escrita en los alumnos de quinto grado del Centro Educativo Santa Inés del Monte del municipio de CáceresMazo Meza, Yonahira
2009La enseñanza y el aprendizaje de las estrategias cognitivas y metacognitivas para la producción escrita de textos argumentativos : eje de la práctica pedagógica de las maestras en formación inicialGutiérrez Puentes, Sandy Suleyma; Mariaca Caro, Sanly Yaneth
2013La experiencia de vida del estudiante : una posibilidad para la creación del texto poéticoIzquierdo Bula, Bir Yenny
2013La enseñanza literaria : una práctica social que nos humanizaGarcía Gutiérrez, Edwin Alberto
2015El papel de la dramatización en la evaluación educativa una posibilidad para la construcción de lector en el aula de lengua castellanaRojo Toro, Jaime Alberto; Bedoya Quintana, Elkin Darío
2015Del eco de la ausencia: la enseñanza de la literatura a través de la escritura epistolar: una posibilidad para la construcción de la subjetividad en los estudiantesGonzález Muñoz, Paula Andrea; Londoño Cadavid, Claudia Marcela; Paniagua López, Carmen Eliana
2015Aprendizaje de la lectura y la escritura a partir de otros sistemas simbólicosBuiles Lemus, Jean Carlos
2015Literatura griega : un espacio para la producción de textos narrativosAcevedo Lezcano, Jorge Andrés
2015El aula de clase como crónica : un acercamiento a las TIC desde la producción de crónica audiovisual en el aula de lengua castellanaHincapié Herrera, Hernán Darío
2004Leer y argumentar con criterioLondoño, Sandra; Giraldo, Diana; Sánchez, Claudia; Piedrahita, Walter

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