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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018Prácticas pedagógicas y procesos de lectura y escritura en el marco del aprendizaje basado en proyectosRestrepo Tobón, Danilo; Moguea Quiñones, Lina Marcel; Londoño Galeano, Maricela
2019Las prácticas de lectura, escritura y oralidad en la formación de maestros de lenguaje, dos experiencias : la licenciatura en literatura y lengua castellana y el centro de lecturas, escrituras y oralidadesGonzález Correa, Edwin Fabían
2018El juego como mediación en las prácticas de lectura y escritura: una experiencia compartida con los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa Barro Blanco sede Margarita Tobón Valverde. Rionegro –AntioquiaArbeláez Villegas, Hernán Alejandro; Ramirez Echeverri, Jenny Carolina
2018La escritura como práctica sociocultural : más allá de los muros de la escuelaOssa Ciro, Jéssica Andrea; Ramírez Usma, Juan Felipe; Montoya Correa, Yénison Stiven
2019Apropiación de prácticas letradas : análisis de un proceso de acompañamiento en lectura y escritura académica en la Seccional Norte de la Universidad de AntioquiaAcevedo Ortiz, Carlos Andrés
2020El malestar de la escritura : acerca de los sentidos y sinsentidos de escribir en la escuelaRodas Zapata, Jair Antonio
2018La escritura como práctica sociocultural : más allá de los muros de la escuela.Ossa Ciro, Jéssica Andrea; Ramírez Usma, Juan Felipe; Montoya Correa, Yénison Stiven
2006Acercamiento a la competencia argumentativa en los alumnos del CLEY 3-4 de la Institución Educativa Santo Tomás de AquinoAtehórtua Noreña, Mabel Cristina
2008Paso a paso se constituyen nuevos mundos : la escritura un proceso significativoBetancur Eusse, Paola Andrea
2006La literatura como instrumento integrador del área de lengua castellana en el Colegio Jesús Rey, diseñado para el grado décimoOrrego García, Laura Cecilia