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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2006Caracterización de la ecología conceptual individual sobre el concepto del átomoMonotya Guarín, Ladys Cristina
2009Diseño, aplicación y evaluación de estrategias de enseñanza para mejorar la argumentación de los estudiantes en ciencias naturales a partir de un estudio comparativo de contextoMartínez Betancur, Sandra; Gómez Amariles, Milena; Gamboa Morales, Sergio
2009Análisis de la dimensión lingüística a propósito de las explicaciones que dan los estudiantes sobre reproducción vegetalEcheverri Vargas, Eddy Marcela; Jaramillo Sosa, Ruby Nery; Monsalve Correa, Jessica
2009Análisis de los posibles cambios de los conocimientos en acción de estudiantes de octavo y noveno grado, en relación al concepto de reacción químicaBerrío Henao, Lina Marcela; Córdoba Zapata, Mónica Tatiana; Ibarra Higuita, Anny Fernanda; Mesa Sánchez, Yeni Lucila
2009Representaciones del concepto biodiversidad en los estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa Héctor Abad Gómez y su posible progreso conceptualDíaz Restrepo, Angela Patricia; Seguro Molina, Liz Joanna; Patiño Orrego, Luz Edith
2008Propuesta de enseñanza y aprendizaje para el reconocimiento de la célula y sus respectivas organelasAcosta Zuluaga, Alexandra Marcela
2009El jardín hidrobotánico del Bajo Cauca : un recurso didáctico para favorecer la evolución de las concepciones de los estudiantes del grado quinto acerca del concepto de ecosistemaBenítez Díaz, Yuri Tadith; Ortiz Álvarez, Tatiana Lorena; Sampayo Londoño, Ledis María
2007El papel del museo interactivo en la educación en Ciencias NaturalesOrtiz Valderrama, Adriana Marcela; Pérez Pérez, Denis Yolima
2003Estrategias metodológicas para mejorar el rendimiento académico de las pruebas Icfes en el área de química inorgánicaArrieta Lora, Roberto Manuel; Castañeda Araque, Luis Gabriel; Escobar Brand, Diana Consuelo
2008Enfoque interdisciplinario a la educación ambiental, una propuesta metacognitiva de enseñanzaArenas Cartagena, Ruby; González Velásquez, Carolina Maria

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