Repositorio Institucional Universidad de Antioquia: Buscar

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2022	Profundizando en el potencial educador de los acuarios	Iriarte Ramos, Edwin Alfonso
2022	Aprende química en casa : talleres creativos con el MUUA para niños y niñas	Ramírez Zuleta, Valentina; Prieto Arroyave, Lady Johanna; Roldán Espinosa, Helmuth Ahmed
2008	La historia y la epistemología de las ciencias como orientadores de procesos de aprendizaje del concepto selección natural	Toro Orlas, Leidy Cristina
2009	Obstáculos epistemológicos evidenciados en el progreso de las representaciones mentales de los estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa Héctor Abad Gómez para la diferenciación de los conceptos sustancia y material	Mejía Martínez, Yesenia; Muñoz Acevedo, Mónica Cecilia
2022	Acercamiento al enfoque STEAM : una experiencia de evaluación de diseño de unidades didácticas para la educación remota	Castrillón Cano, Jonathan
2004	Relación entre el proceso de mitosis con fenómenos como crecimiento, cicatrización, renovación celular, aspectos que se les dificulta a las estudiantes del octavo grado de la Institución Educativa Asia Ignaciana	Londoño España, Diana Carmenza
2006	Las salidas pedagógicas como estrategia de formación en las ciencias naturales	Ruiz Vélez, Margarita Isabel
2008	Las concepciones sobre el calor de los futuros maestros de ciencias naturales de la Universidad de Antioquia	Ríos Tobon, Mónica; Piedrahita, Andrés Alejandro; Vallejo Tigreros, Víctor Hugo
2008	Invariantes operatorios sobre el concepto de energía en estudiantes de grado décimo, una exploración en situaciones problema	Galvis Castro, Rosa Yamile
2005	La argumentación como contribución a la enseñanza de las ciencias una propuesta desde el análisis del discurso en el aula a partir de la clasificación de organismos vertebrados e invertebrados en el grado 6º	Garcés Hernández, Angela María

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